Корзина
374 отзыва
+380639696600
+380991115155
+380639696600
УкраинаКиевпер, Кравцова,19
Наличие документов
Знак Наличие документов означает, что компания загрузила свидетельство о государственной регистрации для подтверждения своего юридического статуса компании или физического лица-предпринимателя.
Максимально-полезные Книги от интернет-магазина "Сила ума" - Позвоните нам!
Большая книга актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам велич. режиссеров. Сарабьян Э., фото 1
Большая книга актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам велич. режиссеров. Сарабьян Э., фото 2Большая книга актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам велич. режиссеров. Сарабьян Э., фото 3

Большая книга актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам велич. режиссеров. Сарабьян Э.

  • В наличии
  • Код: 518634

574 грн.

Большая книга актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам велич. режиссеров. Сарабьян Э.
Большая книга актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам велич. режиссеров. Сарабьян Э.В наличии
574 грн.
Купить
+380991115155
  • +380639696600
Купить
+380991115155
  • +380639696600
  • График работы
  • Адрес и контакты

Большая книга актерского мастерства. Уникальное собрание тренингов по методикам величайших режиссеров. Станиславский, Мейерхольд, Чехов, Товстоногов

Перед вами уникальное пособие для начинающего актера или маститого профессионала, для руководителя театральной студии, абитуриентов и студентов театральных вузов, для практикующих психологов, а также для тех, кто хочет добиться мастерства в общении любого рода: публичных выступлениях, спорах, дискуссиях, лекциях и в каждодневных беседах между людьми. 
Книга, которая поможет на практике освоить опыт профессиональной подготовки под руководством великих режиссеров современности. Уникальные упражнения и авторские тренинги Константина Станиславского, Георгия Товстоногова, Всеволода Мейерхольда и Михаила Чехова — впервые под одной обложкой!

СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. Актерский тренинг по системе Станиславского (по книгам Э. Сарабьян: «Актерский тренинг по системе Станиславского. Настрой. Состояния. Партнер. Ситуации», «Актерский тренинг по системе Станиславского. Интеллект. Воображение. Эмоции. Метод действенного развития») НАСТРОЙ И СОСТОЯНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Развитие внимания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Упражнения и этюды к главе «Развитие внимания» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Наблюдение за объектами ближнего круга . . . . . . . . . 24 Наблюдения за объектами дальнего круга . . . . . . . . . . 25 Точки внимания при взаимодействии с партнером. . 29 Точки внимания при общении с самим собой . . . . . . . . 32 Воздействие. Выбор объекта общения. Установление контакта. Передача информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Виды сценического общения. Выбор парт нера . . . . . . 38 Установление контакта с парт нером . . . . . . . . . . . . . 41 Контакт с невидимым парт нером. Безмолвное общение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Упражнения и этюды к главе «Воздействие. Выбор объекта общения. Установление контакта. Передача информации» . 48 4 Сила сценического восприятия парт нера. . . . . . . . . . . . 70 Лучеиспускание и лучевосприятие . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Практика влучения и излучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Упражнения и этюды к главе «Сила сценического восприятия парт нера» . . . . . . 76 Секреты оценивания информации и персонажа . . . . . 87 Упражнения и этюды к главе «Секреты оценивания информации и персонажа» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 Искусство отношения к персонажу и парт неру . . . . . 111 Упражнения и этюды к главе «Искусство отношения к персонажу и парт неру» 116 Ответное воздействие. Общение с коллективным парт нером. Инструменты общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Упражнения и этюды к главе «Ответное воздействие. Общение с коллективным партнером. Инструменты общения» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Непрерывное сценическое общение . . . . . . . . . . . . . . 153 Упражнения и этюды к главе «Непрерывное сценическое общение» . . . . . . . . . . 159 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 ЭМОЦИИ, ИНТЕЛЛЕКТ И ВООБРАЖЕНИЕ. . . . . . . . . 180 Актерский тренинг — это тренинг интеллекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 Воображение нуждается в интеллектуальной подпитке . . . . . . . . . . . . . . . 181 Театр как искусство наблюдения жизни . . . . . . . . . . 183 5 Воображение должно быть активным . . . . . . . . . . . . 184 Кинопленка внутренних видений . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 Тренинг внимания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 Сценическое внимание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 Упражнения к главе «Тренинг внимания» . . . . . . . . . . . 191 Тренинг воспоминаний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 От воспоминаний к действию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 Упражнения к главе «Тренинг воспоминаний» . . . . . . 200 Тренинг интеллекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Как выстраивать логику воображения . . . . . . . . . . . 210 Упражнения к главе «Тренинг интеллекта» . . . . . . . . . 211 Искусство чтения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 Тренинг воображения и фантазирования . . . . . . . . . . 230 Воображение как рычаг . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 Активизация воображения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 Упражнения к главе «Тренинг воображения и фантазирования» . . . . . 236 Тренинг внутренних видений. Драматург и актер . . . 262 Упражнения к главе «Тренинг внутренних видений». . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 Тренинг эмоций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 От эмоций к действиям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284 Упражнения к главе «Тренинг эмоций».. . . . . . . . . . . . . 286 Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293 ДВИЖЕНИЕ И ЧУВСТВО . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294 Тренинг двигательных и чувственных ощущений. Развитие кинестетической и реактивной памяти . 294 6 ЧАСТЬ ВТОРАЯ. Метод биомеханики. Актерский тренинг по Мейерхольду (по книге В. Полищук «Книга актерского мастерства. Всеволод Мейерхольд») Как проводить занятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312 ТЕОРИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,314 Краткий экскурс в теорию . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314 Актерами не рождаются, их выращивают! . . . . . . . . 316 Основные правила сценического движения по Мейерхольду . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319 Отказ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320 Посыл . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321 Тормоз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322 ТРЕНИНГ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323 Разминка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323 Разминка. Вариант первый. Комплекс «Семь потягиваний» . . . . . . . . . . . . . . . . 323 Разминка. Вариант второй. Пять жемчужин Тибета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327 Дополнительные упражнения для физического разогрева . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331 Упражнения на освобождение от «зажимов» . . . . . . . 332 Вводный тренинг на баланс и координацию . . . . . . . . 337 Упражнения подготовительного тренинга. Первый блок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344 7 Упражнения для подготовительного тренинга. Второй блок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350 Упражнения для подготовительного тренинга. Третий блок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 353 Упражнения на различные виды ходьбы и бега . . . . . 354 Готовые блоки упражнений для тренинга . . . . . . . . . . 360 Образец первый . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361 Образец второй . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365 Образец третий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374 Упражнения на дыхание и движение . . . . . . . . . . . . . . . 397 Упражнения на собранность, организованность . . . 403 Пластические упражнения и этюды . . . . . . . . . . . . . . . . 405 Упражнения из арсенала клоунады . . . . . . . . . . . . . . . 413 Упражнения Мейерхольда — от простого к сложному . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417 Упражнения на переноску . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431 УПРАЖНЕНИЯ, РАЗРАБОТАННЫЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЯМИ МЕЙЕРХОЛЬДА В РАМКАХ БИОМЕХАНИКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442 Упражнения Ежи Гротовского . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442 Часть первая . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 443 Часть вторая . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 444 Часть третья. Упражнения вниз головой . . . . . . . . . 445 Часть четвертая . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446 Часть шестая. Упражнения для стоп . . . . . . . . . . . . 448 Часть седьмая . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449 Часть восьмая. Упражнения по композиции . . . . . . . 452 Упражнения Эудженио Барба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455 8 ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. Актерский блиц-тренинг по Михаилу Чехову (по книге В. Полищук «Актерский тренинг Михаила Чехова») ТЕОРИЯ ЧЕХОВА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461 Чувства и чувствительность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 461 Внешние стимулы: польза или вред?. . . . . . . . . . . . . . . . 466 Как бороться с упадком сил? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467 Пять принципов внутренней актерской техники . . . . . . . . . . . . . . . . . . 467 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 474 Как проводить занятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 474 Наставление Мастера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 474 Разминка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 476 Дыхательная разминка: восемь йоговских упражнений . . . . . . . . . . . . . . . . . 477 Разогрев мышц и растяжка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 484 Упражнения Михаила Кипниса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 484 Упражнения на раскрепощение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 488 Биоэнергетические упражнения на снятие телесных зажимов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 489 Упражнения на владение телом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498 Упражнения, помогающие сплотить актерский ансамбль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 502 Упражнения на развитие воображения и внимания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 508 9 Упражнения на развитие фантазии и воображения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517 Упражнения-этюды на аффективную память . . . . . . . 531 Упражнения на создание атмосферы . . . . . . . . . . . . . . 534 Упражнения на психологический жест . . . . . . . . . . . . . 545 Упражнения на поиск психологического жеста . . . . . 550 Упражнения, посвященные телу актера . . . . . . . . . . . . 575 Упражнения на четыре основных актерских качества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 581 Упражнения на коммуникацию и сплоченность актерского коллектива . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 587 Дополнительные упражнения, связанные с композицией спектакля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 597 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 605 Фильмография . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 607 ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. Актерский тренинг по системе Товстоногова (по книге Э. Сарабьян «Актерский тренинг по системе Г. Товстоногова») Что такое актерский тренинг по Товстоногову . . . . . 611 Актерский тренинг с элементами режиссуры . . . . . . 612 Как заниматься по этой части книге . . . . . . . . . . . . . . 614 10 РАСПОЗНАВАНИЕ МОТИВОВ. ТРЕНИНГ НАБЛЮДЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 618 КРУГИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ. ТРЕНИНГ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 631 Обстоятельства большого круга . . . . . . . . . . . . . . . . . 634 Обстоятельства среднего и малого кругов . . . . . . . . . 636 МЕТОД ДЕЙСТВЕННОГО АНАЛИЗА И СИСТЕМА СТАНИСЛАВСКОГО. СОБЫТИЙНЫЙ РЯД ПЬЕСЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 645 Тренинг событий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 645 Метод действенного анализа и его составляющие . 650 Определение событийного ряда . . . . . . . . . . . . . . . . . . 653 СВЕРХЗАДАЧА. ТРЕНИНГ СКВОЗНОГО ДЕЙСТВИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . 660 Как определить сверхзадачу? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 665 Сквозное действие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 669 ВЫБОР ПЬЕСЫ И ПЕРВАЯ ЧИТКА. ОТКРЫТИЕ ПЬЕСЫ. ВПЕЧАТЛЕНИЕ И ВИДЕНИЕ. ТРЕНИНГ ВПЕЧАТЛЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 676 Первая читка пьесы. Опасность видения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 680 Первое впечатление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 683 Тренинг впечатления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 687 11 ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЬЕСЫ. ТРЕНИНГ ЖАНРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 693 Что такое жанр? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 693 Жанровые различия пьес . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 695 Определяющее значение жанра . . . . . . . . . . . . . . . . . . 697 ЗАМЫСЕЛ РЕЖИССЕРА И АКТЕРА. ЗРИТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ ПЬЕСЫ. ТРЕНИНГ ВООБРАЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 709 Замысел как основа сценического решения пьесы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 711 Как рождается замысел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 713 Режиссерское видение и зрительное решение пьесы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 715 КОНФЛИКТ КАК ОСНОВА ПЬЕСЫ. ТРЕНИНГ ОБНАРУЖЕНИЯ КОНФЛИКТА . . . . . . . . . . 722 Обнаружение конфликта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 723 ПСИХОЛОГИЯ АКТЕРА И ЗРИТЕЛЯ. СЦЕНИЧЕСКАЯ АТМОСФЕРА. ТРЕНИНГ ВОСПРИЯТИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 736 Восприятие актера и зрителя. Настройка восприятия. Что такое атмосфера театра . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 737 Атмосфера спектакля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 739 Сценическая атмосфера и авторский замысел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 742 12 ОБНАРУЖЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ. ТУАЛЕТ АКТЕРА. ТРЕНИНГ ФИЗИЧЕСКОГО ДЕЙСТВИЯ . . . . . . . . . . . . . 754 Что такое верное физическое действие . . . . . . . . . . . . 755 Туалет актера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 757 ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЕ И ЗЕРНО РОЛИ. ЭТЮД И ИМПРОВИЗАЦИЯ. ТРЕНИНГ ИМПРОВИЗАЦИИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 770 Этюд и импровизация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 773 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 789

Характеристики
Основные атрибуты
Производитель  АСТ
Страна производительРоссия
ТематикаИскусствоведение
Язык изданияРусский
Вид переплетаТвердый
Тип полиграфической бумаги  Офсетная
Тип поверхности бумагиГлянцевая
Количество страниц790.0
Год издания2017
ISBN978-5-17-092475-2
СостояниеНовое
Информация для заказа
  • Цена: 574 грн.
Контакты
+380991115155
+380639696600
УкраинаКиевпер, Кравцова,19
Книжный интернет-магазин "Сила ума"
+380639696600+380639696600+380639696600
Тарнавская Лариса Ивановна